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Tavola rotonda “Educazione finanziaria: i diversi approcci didattici e le esternalità macroeconomiche”

29 April 2022 @ 17:30 - 19:30

 

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Date:
29 April 2022
Time:
17:30 - 19:30
Event Category:
Outreach Events

Tavola rotonda

EDUCAZIONE FINANZIARIA: I DIVERSI APPROCCI DIDATTICI E LE ESTERNALITÀ MACROECONOMICHE

Evento di lancio e di engagement degli studenti universitari torinesi nel progetto di Educazione Finanziaria dell’Associazione Allievi della Fondazione Collegio Carlo Alberto.

Auditorium Fondazione Collegio Carlo Alberto – Piazza Vincenzo Arbarello, 8 Torino

Ne discutono:

Carlo Cottarelli (Direttore dell’Osservatorio sui Conti Pubblici Italiani dell’Università Cattolica di Milano)

Elsa Fornero (Honorary Fellow della Fondazione Collegio Carlo Alberto)

Pietro Michelangeli (Youtuber e divulgatore specializzato in educazione finanziaria)

Francesco Namari (Fondatore e Podcast Host di Bank Station)

 

L’evento, organizzato dall’Associazione Allievi in collaborazione con la Fondazione Collegio Carlo Alberto, si propone di indagare i diversi approcci della didattica per l’educazione finanziaria, soffermandosi inoltre sulle molteplici implicazioni macroeconomiche.
Il confronto non si limita ad analizzare i diversi metodi didattici, ma ricerca le problematiche di un’offerta divulgativa che si scontra con una forte rigidità e un basso assorbimento dei concetti economici da parte del pubblico italiano.
La considerazione di partenza è che il futuro prossimo sarà ricco di sfide e diverrà sempre più necessario un esercizio consapevole della cittadinanza economica, affinché gli errori dei singoli non si traducano in conseguenze negative per tutti.

Segue light cocktail presso i locali della Fondazione Collegio Carlo Alberto.

 

Per partecipare all’evento è necessario presentare il Green Pass Rafforzato e dotarsi di mascherina FFP2.

L’evento può essere seguito sulla piattaforma Zoom (il link per la registrazione verrà inserito a breve).

 

Per maggiori informazioni scrivere a associazione.allievi@carloalberto.org


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